企业注重企业形象，统一员工形象是从除了从本身企业文化等方面着手以外的必要途径，越来越多的企业也开始注重外表，工服也逐渐成为了企业提升性的法宝。
我们都不可否认，工业化的快速发展，现代都市拔地崛起，在全国乃至世界范围内工服正在越来越为人们所重视，几乎所有经营者都意识到，工作人员穿上统一工服，势必会增加企业内部的凝聚力，增强责任心，有助于提高企业的整体风貌和文化形象，并间接反映出部门或行业的综合实力以及经营者的气魄。而随着社会各领域对树立自身形象高度重视，工服生产厂家生产的工服早已不再是大型公司、机关企事业单位的专利，越来越多的学校等教育机构也开始定制工服。
五洲之星作为国内“时尚定制”工服的首倡者，在多个行业开展了广泛的业务实践活动。其中，学校等教育机构就是五洲之星开展工服“时尚定制”一个重要领域。
五洲之星曾经对中国澳门特别行政区的学校做过一次调查活动。他们发现，澳门学校对教师的着装有着严格的要求。新教师到校，学校会发放一些具本校特色的夏、秋衣料、领带、羊毛衫，男、女颜色有别。然后，自行到指定的服装店缝制工服。你只要说出什么学校，店家就知道该做怎样的款式。
每年的4月中旬，校长办公室便会在每位教师的办公桌上放一张“着装通知书”，告知本月某日换夏装，于是教师们自然知道该怎么穿着。男教师，短袖白衬衫，夏装长裤，且上衣要束于裤内，衣扣也有规定;女教师，短袖白衬衫，夏装套裙，都应穿黑色皮鞋，服装要求每天熨烫挺括。
至11月中旬，校长办公室又会发“着装通知书”，告知换秋装日期。男教师，一律长袖白衬衫，系学校统一领带，秋装长裤;女教师，长袖白衬衫，秋装套裙，且都不准撩起袖口。要是天气转冷，男教师可外穿西装。女教师就惨了点，再冷也得着套裙，只能用长风衣裹一下，到了教室再脱去。学校这样的着装规定，旨在向学生显示学校严谨的教学作风和教师的精神风采。
与此相比，内地学校的情况也差不多，因为国内教师的社会身份更接近于国家公务员，所以在着装方面的要求是要体现庄重。因为，这样的职业注定了个人形象在多数情况下代表了部门形象，所以反映职业本身的信任度是工作着装的首要任务。服装应以中性为主，体现自己的亲和力，体现沟通和服务的渴望，款式要简洁，颜色*好以纯色为主，太过花俏的服装会影响到其他人的情绪、判断力和学习效率。这样的服装对于调节自我状态也十分有好处，给自己以冷静、有分寸感的心理暗示。
虽然内地学校教师的着装与港澳地区的要求方向相一致，但从整体的完成数量上看，还相聚甚远。因为，在内地，工服从企业向教育机构覆盖只是近几年的事情，所以，在完全覆盖方面还有较长的一段路要走，这也为像五洲之星的工服厂家奠定了发展的基础!
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